Autonomie van rekenzwakke leerlingen

In je begeleiding is het misschien wel de grootste uitdaging om je leerling weer nieuwsgierig te krijgen zodat rekenen als een puzzeltje wordt gezien in plaats van een confrontatie. Hoe creëer je perspectief zodat je leerling open en onbevangen aan een rekenopdracht begint en weer plezier ervaart?

Tijdens deze actieve workshop krijg je voorbeelden en tips hoe je de autonomie en competentie van je leerling gericht kan stimuleren. Aan de hand van filmpjes van ongunstig rekengedrag, missers van Ingrid en actieve werkvormen word je uit je tent gelokt om je handelingsrepertoire en kennis aan te scherpen zodat je weer geïnspireerd met je leerling aan de slag kan.

 

Ingrid Wensveen is pedagoog, Rekenspecialist (ERWD, Master SEN) en trainer. Dagelijks is zij bezig met het motiveren van leerlingen en collega's in de vorm van onderzoek, begeleiding, advies, nascholing, training, coaching, supervisie, online consult en gastcolleges. www.rekenpraktijk.nl

 


drs. Ingrid Wensveen MA

 

registratiebalie
 registratiebalie