aanmelder.nl, eenvoudig evenementen organiseren

Inspiratiedagen Lerarenopleidingen vo/bve

 

Hieronder kun je alle omschrijvingen van de workshops vinden. Ze staan op Hint.

Woensdag 12 oktober
09:00 – 10:30 uur

Studievaardigheden - hoe kan ik mijn leerlingen daar mee helpen?
Wie luistert en nou naar een kind?
Hoe leer jij eigenlijk??
Onderzoekend leren: van consumeren naar activeren
Niet lullen maar poetsen en dan op je plaat gaan
Hersenwerk
Peronal Branding
KOPLOPERS: de participatie van jongeren met psychische problemen
Teachers change the world

11:00 – 12:30 uur
Wie luistert en nou naar een kind?
Portret tekenen
Hoogbegaafdheid; herkenning en erkenning
Beslissend Moment
Onderzoekend leren: van consumeren naar activeren
Zo kan het ook' studeren met een functiebeperking.
Anderen zijn zo anders
Niet lullen maar poetsen en dan op je plaat gaan
Ashtanga Yoga
Personal Branding

​Gelukkig voor de klas, ga voor meer werkplezier en betere leerprestaties

13:00 – 14:30 uur
Hoe leer jij eigenlijk??
Portret tekenen
Hoogbegaafdheid; herkenning en erkenning
Valt er hier nog wat te leren?  – Een documentaire over onderwijs die aan het denken zet.
Zo kan het ook' studeren met een functiebeperking.
Niet lullen maar poetsen en dan op je plaat gaan
Mentale Veerkracht voor het Leraarschap
Koplopers: participatie jongeren met psychische problemen in het onderwijs
Doe mee en verrijk je CV: Mentoren op Zuid
Robot-naast-de-leraar - Programmeren in de klas
Weten waarom 

Gelukkig voor de klas, ga voor meer werkplezier en betere leerprestaties

15:00 – 16:30 uur
Hoe leer jij eigenlijk??
Hoogbegaafdheid; herkenning en erkenning
Onderzoekend leren: van consumeren naar activeren
Valt er hier nog wat te leren?  – Een documentaire over onderwijs die aan het denken zet.
Zo kan het ook' studeren met een functiebeperking.
Anderen zijn zo anders
Mentale Veerkracht voor het Leraarschap
Doe mee en verrijk je CV: Mentoren op Zuid
Robot-naast-de-leraar - Programmeren in de klas

GOAL! Jeugdprofessionals en sportbegeleiders samen voor een doel  

Donderdag 13 oktober

09:00 - 10:30 uur
Een zwakke communicatieve redzaamheid en de relatie met  leer- en gedragsproblemen 
WHAT STUDENTS WANT – in gesprek met leerlingen over onderwijs
Hoe word ik een stijlvolle leraar met lef?
Eerste hulp bij moeilijke stages.
Een 8 voor gedrag!
De thuiszitter, het knellende jasje van passend onderwijs’
Het moedige oog:  Zien, begrijpen, ingrijpen bij geweld tegen kinderen en jongeren 
Couscous en stampot!

11:00 – 12:30 uur
De stem van de leerling
Een zwakke communicatieve redzaamheid en de relatie met  leer- en gedragsproblemen 
Beslissend Moment
Effectief communiceren met ouders
WHAT STUDENTS WANT – in gesprek met leerlingen over onderwijs
Eerste hulp bij moeilijke stages.
De thuiszitter, het knellende jasje van passend onderwijs’

13:00 – 14:30 uur
De stem van de leerling
Portret tekenen
Arbeidsschool
Mindfulness 101
Effectief communiceren met ouders
Hoe word ik een stijlvolle leraar met lef?
Zo kan het ook' studeren met een functiebeperking.
Praktijkonderzoek, wat is dat en wat moet je d’r mee?
Ashtanga Yoga

15:00 – 16:30 uur
De stem van de leerling
Arbeidsschool
Effectief communiceren met ouders
Hoe word ik een stijlvolle leraar met lef?
Zo kan het ook' studeren met een functiebeperking.
Eerste hulp bij moeilijke stages.
Praktijkonderzoek, wat is dat en wat moet je d’r mee?