Festival Leren van Toetsen 2019
Festival Leren van Toetsen 2019
  • Home
  • Aanmelden
  • Timetable
  • Programma
    • Programma
    • David Boud
    • Lectoraat Technology Enhanced Assessment (TEA)
    • Discussieplein Programmatisch toetsen
    • Discussieplein Formatief toetsen
    • Discussieplein Kwaliteitsbewaking
    • '30 seconden'-spel leren van toetsen
    • Het belang van goede vragen in duurzame feedback-dialogen
    • Self directed learning
    • Evalueer als team je toetsprogramma
    • Stappen zetten richting programmatisch toetsen
    • Bouwen aan een feedbackcultuur
    • Inclusiever toetsen van beroepsontwikkeling
    • Van leerdoel naar leeruitkomst
    • Equality, een applicatie voor het duurzaam veranderen van toetscultuur richting leren
    • Studenten maken de rubric zelf
    • De complexe vaardigheid van formatief toetsen in de praktijk
    • Formatief toetsen vanuit retrieval practice en spacing literatuur
    • Upward feedback
  • Informatiemarkt
  • Locatie
  • Contact
Festival Leren van Toetsen 2019
  • Home
  • Aanmelden
  • Timetable
  • Programma
    • Programma
    • David Boud
    • Lectoraat Technology Enhanced Assessment (TEA)
    • Discussieplein Programmatisch toetsen
    • Discussieplein Formatief toetsen
    • Discussieplein Kwaliteitsbewaking
    • '30 seconden'-spel leren van toetsen
    • Het belang van goede vragen in duurzame feedback-dialogen
    • Self directed learning
    • Evalueer als team je toetsprogramma
    • Stappen zetten richting programmatisch toetsen
    • Bouwen aan een feedbackcultuur
    • Inclusiever toetsen van beroepsontwikkeling
    • Van leerdoel naar leeruitkomst
    • Equality, een applicatie voor het duurzaam veranderen van toetscultuur richting leren
    • Studenten maken de rubric zelf
    • De complexe vaardigheid van formatief toetsen in de praktijk
    • Formatief toetsen vanuit retrieval practice en spacing literatuur
    • Upward feedback
  • Informatiemarkt
  • Locatie
  • Contact

De complexe vaardigheid van formatief toetsen in de praktijk

Cindy Poortman & Christel Wolterinck (Universiteit Twente)

 Veel docenten zouden graag meer inzicht krijgen in het leerproces van studenten om dit leren te verbeteren. Dat is het doel van formatief toetsen. Maar wat is formatief toetsen nu precies? Geen cijfers meer geven? Vooral feedback geven? Welke vaardigheden heb je hiervoor nodig als docent? Kan dat wel voor mijn elk vak en kost het niet te veel tijd?

Formatief toetsen is een complexe vaardigheid. Wij hebben onderzocht wat expertdocenten op dit gebied laten zien, welke deelvaardigheden hierbij horen en welke factoren dit complex maken.

In deze interactieve presentatie gaan we in op de theorie over formatief toetsen en geven we concrete voorbeelden van hoe dit in de praktijk kan worden toegepast in de verschillende fasen van lesgeven van voorbereiden tot evalueren. 

Festival Leren van Toetsen 2019

Festival Leren van Toetsen 2019Registratiewebsite voor Festival Leren van Toetsen 2019

Platform Leren van Toetseninfo@lerenvantoetsen.nl

Platform Leren van Toetseninfo@lerenvantoetsen.nlhttps://www.aanmelder.nl/festival-leren-van-toetsen-2019

2019-06-07

2019-06-07

OfflineEventAttendanceMode

EventScheduled

Festival Leren van Toetsen 2019Festival Leren van Toetsen 20190.00EUROnlineOnly2019-01-01T00:00:00Z

Fontys Hogescholen, MollergebouwFontys Hogescholen, MollergebouwProfessor Goossenslaan 1 5022 DM Tilburg Nederland

Festival Leren van Toetsen wordt georganiseerd door Platform Leren van Toetsen