Workshoptitel

Workshopleider(s)

Organisaties

Beschrijving

1. Positieve Gezondheid in de geriatrische revalidatiezorg

Irma Everink

Anja Kuperus

- Academische Werkplaats Ouderenzorg-Limburg

- De Zorggroep

Binnen het concept Positieve Gezondheid is het belangrijk dat je weet wie je cliënt is (of was) en wat die cliënt wil en kan. Vanwege het kortdurende karakter van geriatrische revalidatiezorg brengt toepassing van Positieve Gezondheid in deze setting uitdagingen met zich mee. Hoe leer je op korte termijn je cliënten goed kennen? Hoe zet je ze in hun kracht en op welke manier neem je hun familie hierin mee? Tijdens deze workshop gaan we met jullie in gesprek over de stappen die binnen de Zorggroep - partner van de Academische Werkplaats Ouderenzorg-Limburg, -zijn gezet op het gebied van Positieve Gezondheid in de GRZ. Ook kijken we welke uitdagingen er nog spelen.

2. Verpleegkundig leiderschap: wat is dat voor jou?

Gerrie Bours
Michelle Meertens
 

- Zuyd Hogeschool, lectoraat wijkgerichte zorg en academie voor verpleegkunde
- Envida

Verpleegkundig leiderschap is belangrijk voor het leveren van goede zorg. Er zijn veel verschillende definities van verpleegkundig leiderschap. Belangrijk is dat je goed kijkt wat verpleegkundig leiderschap voor jou betekent en hoe je dit kunt uitdragen in je dagdagelijks werk. In deze workshop word je uitgedaagd hierover na te denken. Ook bespreken we welke stappen je (nog meer) kunt nemen in de richting die jij belangrijk vindt als verpleegkundig leider.

3. Ruimte voor Zorg: van verhalen naar kwaliteitsverbetering

Katya Sion
Judith Urlings
Karla Kuijt
 

- Academische Werkplaats Ouderenzorg Limburg

Met ‘Ruimte voor Zorg’ worden cliëntervaringen door middel van aparte gesprekken met cliënten, hun naasten en zorgverleners in kaart gebracht. Het blijft echter uitdagend om deze verhalen te gebruiken in de praktijk. Wil jij leren hoe je met deze verhalen inzicht kunt krijgen in kwaliteit en hoe je stappen kunt zetten richting leer- en verbeterplannen? Tijdens deze workshop staan wij stil bij de verschillende mogelijkheden hiervoor en zijn we ook benieuwd naar jouw ideeën.

4. Leren van data uit het zorgplan/Omaha System

Tamara Bouwman
Marieke Goris (of Rianneke Mulder)
 

- Stichting Omaha System Support

Zorginhoudelijke data die dag in dag uit op grote schaal verzameld worden in classificatiesystemen zoals het Omaha System in de wijkverpleging, hebben grote potentie. Want als deze gegevens goed te interpreteren zijn, dan kunnen ze de zorgpraktijk ondersteunen en verbeteren.

Zo kan een goede analyse van de data bijvoorbeeld inzichtelijk maken welke interventies het beste werken voor specifieke cliënten. Tijdens deze workshop verkennen we met elkaar waarvoor je vastgelegde data kunt gebruiken. En bekijken hoe je deze data kunt inzetten om de kwaliteit van zorg verder te verbeteren.

5. De slimme sok en pijn app in de praktijk

Helen Korving

Auteurs: Korving, H., Baracova, E.,  Markopoulos, P. & Sterkenburg, P.S.

- Academische Werkplaats ‘Sociale Relaties & Gehechtheid’ Bartiméus

- Vrije Universiteit Amsterdam

- Ons Tweede Thuis 

- Technische Universiteit Eindhoven

- Cordaan

Bij mensen met een ernstige verstandelijke beperking of met dementie is het vaak moeilijk om te herkennen wat zij ervaren. Dat maakt het voor hun begeleiders en verzorgers extra lastig om de ongemakken van hun cliënten te verhelpen. De pijn app kan hierbij uitkomst bieden. Deze mobiele applicatie kun je inzetten bij cliënten die slecht of niet over hun pijn kunnen communiceren. De app verzamelt via een slimme sok bij de cliënten informatie over lichamelijke reacties op pijn. In deze workshop introduceren we de pijn app en kun je als deelnemer bijdragen aan de gebruiksvriendelijkheid van het systeem. (+ afbeelding)         

6. Brussen (6 t/m 9 jaar) ondersteunen met een serious game

Linda Messemaker-Veerman

Anjet van Dijken

Auteurs: Messemaker-Veerman, L, van Dijken, A., Derks, S., Willemen, A. & Sterkenburg P.S.

- Academische Werkplaats ‘Sociale Relaties & Gehechtheid’ Bartiméus
- Vrije Universiteit Amsterdam
- Ons Tweede Thuis 

Het hebben van een broer of zus (brus) met een beperking heeft impact op het leven van de brus. Brussen krijgen bijvoorbeeld te maken met tegenstrijdige gevoelens. Steeds vaker wordt erkend dat we hier ook aandacht moeten hebbn. In de praktijk blijkt dit vaak lastig. Daarom hebben wij een serious game ontwikkeld om brussen in de leeftijd van 6 t/m 9 jaar te ondersteunen. In deze workshop ontdek je wat de serious game inhoudt en hoe we op dit moment onderzoeken of deze serious game brussen in de praktijk ook echt helpt.

7. Tijdverwerkingscapaciteiten en tijdmanagement bij mensen met een verstandelijke beperking

Debora van Elst

Altine de Reus

Auteurs: Van Elst, D., de Reus, A., van Wingerden, E., Moonen, X., & Sterkenburg, P.S.

- Academische Werkplaats ‘Sociale Relaties & Gehechtheid’ Bartiméus
- Vrije Universiteit Amsterdam
- Ons Tweede Thuis 

Je kunt rekenen op een interactieve presentatie van de tijdsconcepten dagelijkse tijdmanagement en tijdverwerkingscapaciteiten. Ook geven we je een update van het onderzoeksproject ‘Tijd en tijdsbeleving’. We willen met elkaar discussiëren over de moeilijkheden die mensen met een verstandelijke beperking ondervinden bij het omgaan met tijd. Tot slot presenteren we KaTid, een Zweeds instrument om tijdverwerkingscapaciteiten te meten. Dit instrument is door ons team vertaald en bewerkt naar het Nederlands. 

8. Denk mee over jouw technologische toekomst van de zorg

Dirk Lukkien

Luca van Breda

- Vilans

Digitale zorg wordt gezien als belangrijk hulpmiddel om de kwaliteit van zorg te verbeteren en de tijd van professionals efficiënter in te zetten. Er is echter ook een steeds dieper besef van de grote sociale en ethische uitdagingen die digitalisering met zich meebrengt, bijvoorbeeld rondom privacy, transparantie, autonomie en vertrouwen. Duurzame en verantwoorde digitale innovatie vraagt niet alleen om een zorgvuldig ontwerpproces, maar ook om bewuste omgang met technologie in de praktijk. Tijdens de workshop gaan we hierover in gesprek aan de hand van een toekomst expositie. Met behulp van scenario’s worden deelnemers uitgenodigd te bespreken welke zorgen zij zien, waar ze hoopvol over zijn, en hoe zij zelf invloed (kunnen) uitoefenen op de technologische toekomst van de zorg.

9. COVID-19 maatregelen – consensus onder verpleeghuispersoneel?

Lisa van Tol

Ylse van Dijk

- UNC-ZH

- UNO-UMCG

COVID-19 overviel ons en verpleeghuizen namen talloze en uiteenlopende maatregelen. Maar welke maatregelen zijn het belangrijkst? Is daar consensus over onder verpleeghuispersoneel? Wij gebruikten een nominale groepstechniek - een praktische onderzoeksmethode - om COVID-19 maatregelen te selecteren waarover consensus was onder verpleeghuispersoneel. In deze workshop leer je over het gebruik van deze praktische en relatief snelle methode om samen overeenstemming te bereiken. Daarnaast gaan we dieper in op de geselecteerde COVID-19 maatregelen in ons onderzoek.

Klik hier voor meer achtergrondinformatie over ons onderzoek. (link: https://www.lumc.nl/org/unc-zh/onderzoek/Kwaliteit-van-leven/Corona-onderzoekVerpleeghuizen/ )

10. Samen Beslissen past de verpleegkundige beroepsgroep als een maatpak

Alice Bakker

Annemarie Koopman

- V&VN

- Vilans

Verpleegkundigen en verpleegkundige specialisten zijn de disciplines die bij uitstek passen bij Samen Beslissen op basis van hun taken, verantwoordelijkheden en relatie met de patiënt en de naaste. Ze vervullen bij Samen Beslissen drie rollen; begeleiding bij beslissen (besliscoach), binnen het MDO en in directe interventies met de patiënt en zijn naasten. In deze sessie maakt u nader kennis met deze rollen aan de hand van casuïstiek, delen we ervaringsverhalen en krijgt u advies over implementatievraagstukken.

11. BLOOT - Intimiteit en seksualiteit in de ouderenzorg

Melanie van der Velde
en Nathalie van Ruijven

- BLOOT (www.blootindezorg.nl)
- UNC-ZH
- Pieter van Foreest

Bewoners in het verpleeghuis die masturberen met een elektrische tandenborstel of kledinghanger tot bloedens aan toe? Herkenbaar? Wij zijn BLOOT. Een jong bedrijf, opgezet door drie enthousiaste vrouwen die werken in de ouderenzorg. In deze workshop willen wij met jullie het gesprek aangaan over intimiteit en seks in de ouderenzorg. Ook is er ruimte voor het inbrengen van casuïstiek uit de praktijk. We bieden een veilige omgeving en creëren ook ruimte voor lol, blozen en soms zelfs een traan. Durf jij je hier BLOOT te geven?

12. Hoe kunnen we naasten betrekken bij een multidisciplinaire aanpak van onbegrepen gedrag en pijn bij dementie (STA OP!)

Petra Tasseron

Universitair Netwerk voor de Care-sector Zuid-Holland (UNC-ZH), Leids Universitair Medisch Centrum

In deze workshop krijg je een aantal ideeën uit het Cared-4 onderzoek voorgelegd. De ideeën gaan over het meer betrekken van naasten bij de aanpak van onbegrepen gedrag en pijn bij dementie. Spreker Petra Tasseron gaat graag het gesprek met je aan. Wat vind jij ervan? Is het haalbaar in de dagelijkse praktijk? Met jouw inbreng worden de ideeën in deze workshop verder vormgegeven, zodat jij er straks in je dagelijkse werk mee aan de slag kan!

13. "Zoek het samen uit!"

Irene Muller-Schoof
 

- Tranzo, Tilburg University
 

Professionaliseren gaat altijd door in de verpleeghuiszorg, een mens is nooit uitgeleerd. Samen met cliënten en zorgverleners kijken onderzoekers steeds weer naar vraagstukken in de verpleeghuiszorg.Hoe kan een (aankomende) zorgprofessional profiteren van die kennis en bij blijven? Hoe kan het zorgonderwijs hierbij een rol spelen? Samen zochten wij het uit: met de zorgpraktijk, het zorgonderwijs en onderzoek verbonden wij kennis met de praktijk. We delen in deze workshop onze geleerde lessen en wisselen graag ervaringen uit om met elkaar te leren.

14. BIJ ONS: Samen werken aan een thuis

Hanneke Donkers

Wieke Krielaart

Hanneke Noordam

Femke Feenstra

Anne Parênt

- UKON

- Archipel

- Vilans

- Gortemaker Algra Feenstra architecten

Hoe kun je een verpleeghuis zo inrichten dat het een thuis wordt voor bewoners? Met ‘BIJ ONS: samen werken aan een thuis’ leren zorgteams hoe ze dit samen met bewoners en naasten kunnen doen. BIJ ONS is ontwikkeld door het UKON in samenwerking met o.a. Vilans, Archipel en Gortemaker Algra Feenstra architecten. Deelnemers aan deze workshop gaan aan de slag met de BIJ ONS tools! 

15. Aan de slag met Reablement

Ines Mouchaers 
Lise Buma
 

- Academische Werkplaats Ouderenzorg Limburg
- Universiteit Maastricht

‘Help de cliënt zichzelf te helpen'. Dat is kort samengevat de boodschap van de reablement-filosofie. Dit betekent in de praktijk dat de zorg gericht is op wat mensen zelf nog kunnen en willen. En dat die zorg ook kijkt hoe je hen war nodig kunt on, en hen daarin waar nodig te ondersteunen, zodat zij zo veel mogelijk (weer) de dingen kunnen doen die zij belangrijk vinden. Deze workshop geeft je een inkijk in de toepassing van reablement in Nederland en handvaten om in jouw zorgorganisatie met reablement aan de slag te gaan.

16. Innovatieve woonzorgvormen

Katharina Rosteius
Maud Coolen
Mara Brouwers
 

- Maastricht universiteit
- De academische werkplaats ouderenzorg Limburg

In het afgelopen decennium is er veel variatie ontstaan in verpleeghuisomgevingen. Van kleinschalige woonvormen tot zorgboerderijen. Het dagelijks leven voor bewoners van innovatieve woonzorgvormen ziet er vaak anders uit dan dat van bewoners van het regulier verpleeghuis. Uit onderzoek blijkt dat bewoners van zorgboerderijen actiever en socialer zijn en vaker buiten komen dan bewoners van een regulier verpleeghuis. Maar hoe komt dat eigenlijk? En kun je de succesformule van bepaalde woonconcepten ook vertalen naar de reguliere verpleeghuiszorg?

17. Een Luisterend Oor

Willeke Vos

Meriam Janssen
Simone van Beek

- Academische Werkplaats Ouderen (Tilburg University/Tranzo) i.s.m. Oktober

Een Luisterend Oor is een gestructureerde aanpak om het gesprek aan te gaan met ouderen met (vermoedelijk) een laag sociaal-emotioneel welzijn. Het boekje en de werkbladen ondersteunen het starten van een gesprek. Ook bieden ze hulp bij het samen vaststellen van de rode draad van het verhaal en het samen stappen zetten naar de horizon. Dit instrument is ontwikkeld met wijkverpleegkundigen en thuisbegeleiders en gebaseerd op de principes van narratief luisteren, samen beslissen en ‘motivational interviewing'. De gestructureerde aanpak biedt houvast aan professionals van alle opleidingsniveaus. In de workshop maak je kennis met deze aanpak.

18. ‘Participatie? Zo doen mensen met EMB echt mee!’

Gineke Hanzen

- Academische Werkplaats EMB
- Koninklijke Visio

Iedereen wil erbij horen. Sterker nog; iedereen heeft het recht erbij te horen! Maar hoe geef je participatie vorm voor mensen met een meervoudige beperking? Welke methodiek kun je gebruiken om hun participatie te verbeteren? In deze workshop krijg je informatie over wat uit onderzoek naar voren is gekomen. Daarnaast nemen we je mee in de methodiek Zorg voor Participatie+’ en geven we concrete voorbeelden en tips om de participatie van deze groep mensen te bevorderen.

19. DEDICATED (Desired Dementia Care Towards End of Life)

Thea Offermans
Rianne Blonde
 

- DEDICATED is een onderzoeksproject

Het verbeteren van de palliatieve zorg voor mensen met dementie en hun naasten, thuis en in het verpleeghuis. Dát is het doel van het project DEDICATED (Desired dementia care towards end of life). Samen met mantelzorgers en professionals wordt de DEDICATED-werkwijze vormgegeven. De praktische materialen - zoals de Levensposter, Handreiking Verhuizen en de Praatkaarten - kun je als zorgprofessionals inzetten om optimale palliatieve zorg te verlenen aan mensen
met dementie.

20. Ervaringskennis als verbinder van wetenschap en praktijk

Karen Mogendorff
Marieke Wouters

- Erasmus MC Rotterdam

- Huisartsgeneeskunde
- Academische Werkplaats Gezond ouder worden met een verstandelijke beperking (GOUD)

Ervaringskennis en praktijkkennis worden veelal gezien als twee aparte vormen van kennis. Hierdoor is er soms minder aandacht voor de raakvlakken tussen ervaringskennis en praktijkkennis en hoe deze twee vormen van kennis elkaar kunnen versterken. In deze workshop staat de link tussen ervaringskennis en praktijkkennis centraal:

- Wat is precies de link tussen ervaringskennis en praktijkkennis in medisch onderzoek binnen de gehandicaptenzorg?

- Hoe kan de inzet van ervaringskennis wetenschap en praktijk helpen verbinden?

We gaan graag in gesprek met deelnemers over deze vragen.