Samen Werken aan digitale ontwikkelingen binnen de gebouwde omgeving: leer van elkaars ervaringen en inzichten over de digitale ontwikkelingen in de gebouwde omgeving. Het draait om samenwerking: hoe kunnen we samen ons onderwijs up-to-date houden en inspelen op de digitale veranderingen in ons vakgebied?

Welzijn in de Klas: Proactieve Begeleiding voor de Student: reflecteren op jouw begeleidingsrol en leer signalen te herkennen wanneer het niet goed gaat met een student. Aan de hand van casussen worden praktische vragen besproken, zoals hoe te handelen en samenwerken binnen de mogelijkheden van de hogeschool om het welzijn van studenten te verbeteren.

Een goede start is de basis voor Studentsucces: tijdens deze workshop zoomen we in op de uitdagingen voor de student en gaan we met elkaar de dialoog aan hoe we als medewerkers van Hogeschool Rotterdam kunnen bijdragen aan de ontwikkeling van de student en studiesucces.  

Samenwerken vanuit diversiteit en inclusie: Voorbij beeldvorming en vooroordelen | Een nieuwe manier werken, vanuit samen en in co-creatie, vraagt niet alleen iets van jou als docent en medewerker, ook vraagt het iets van hoe je naar de ander kijkt. We hebben allemaal beelden en opvattingen, die ons helpen de werkelijkheid snel en efficiënt te doen laten begrijpen. In het nieuw vorm te geven, opgavegericht onderwijs, zullen we een transitie doorgaan, en op andere manieren met elkaar gaan werken. We gaan onze studenten uitnodigen op andere manieren te laten co-creëren en vanuit interdisciplinaire teams te werken aan proposities. Wat hebben wij zelf nodig om deze vorm van onderwijs mogelijk te maken? Tijdens de workshop gaan we aan de slag met beeldvorming en vooroordelen.

Hoe blijven we succesvol? het onderwijs heeft zijn plek gevonden in M4H en biedt na tien jaar steeds meer studenten de kans om bij te dragen aan een leefbare stad. Voor de toekomst hebben we een unieke programmering nodig, gericht op samenwerking. Tijdens deze workshop sparren we over methoden en technieken voor het samenbrengen van disciplines, het verbinden van partners en het begeleiden van studenten.

Ontdek de Kracht van AI – Efficiënter Werken met Kunstmatige Intelligentie: maak kennis met de vele mogelijkheden van AI om jouw werk efficiënter te maken. AI kan binnen alle werkzaamheden het werk vergemakkelijken. Denk aan intelligentie tutoring, simulaties en virtuele omgevingen, data-analyse en voorspellingen, efficiëntere samenwerking en projectmanagement.

Van Plannen tot Presteren: vakinhoudelijk onderwijs verrijken met PPO: In deze workshop leren we over de methode “Ace yourself,” die helpt om belangrijke vaardigheden zoals plannen en het verkennen van taken toe te voegen aan het vakinhoudelijk onderwijs. We delen voorbeelden uit de praktijk en bespreken hoe we deze vaardigheden in de lessen kunnen gebruiken om studenten te ondersteunen en samenwerking te verbeteren.

Taalgeneraal: Studenten kunnen niet meer lezen en studenten kunnen niet meer schrijven” galmt steeds vaker door onze schoolgebouwen. Maar... Als je doet wat je deed, dan krijg je wat je kreeg. Dus hoe zorgen we ervoor dat onze studenten gezond kritisch worden op hun eigen taalvaardigheden? Ga met ons mee op campagne! 

Tijdens deze workshop starten we onze verkenningstocht in de wereld der Taalgeneraals. Wie of wat is de Taalgeneraal? Maar misschien nog belangrijker: Wat doet die allemaal?

Ontdek: wat heb jij nodig in curriculumvernieuwing?: ontdek tijdens deze workshop wat je nodig hebt om met zoveel mogelijk plezier en betrokkenheid mee te doen aan de curriculumvernieuwing/- ontwikkelingen binnen jouw opleiding. 

Opleidingoverstijgend kalibreren: Deze workshop is bedoeld voor afstudeercoördinatoren en examinatoren op eindniveau. We leren met en van elkaar rondom het kalibreren van afstudeerwerken. In een interactieve sessie van 75 minuten gaan we aan de slag met relevante vragen rondom het afstuderen. Daarnaast is er ruimte om gezamenlijk na te denken over de toekomst van het afstuderen bij IGO.

De stad als leeromgeving: onderwijs in living labs en leerwerkgemeenschappen: In leeromgevingen zoals het Hefhouse, M4H en de Hillevliet, werken studenten samen met maatschappelijke en professionele partners aan oplossingen voor lokale maatschappelijke opgaven. In deze workshop gaan we aan de slag met de vraag hoe het onderwijs in zulke leeromgevingen studenten kan stimuleren om hun talent voor transitie aan te boren en met elkaar de toekomst te gaan maken. We laten ons inspireren door ervaringen bij de minor Creating Resilient Cities en het promotie-onderzoek van Marlies van der Wee. Maar bovenal gaan we co-creatief aan de slag want…hoe zou jij dit soort onderwijs vormgeven?

Ik geef een workshop

Samen Werken aan digitale ontwikkelingen binnen de gebouwde omgeving

Welzijn in de Klas: Proactieve Begeleiding voor de Student

Een goede start is de basis voor Studentsucces

Discipline overstijgende samenwerking, hoe dan?!

Hoe blijven we succesvol?

Van Plannen tot Presteren: vakinhoudelijk onderwijs verrijken met PPO

Taalgeneraal

Ontdek: wat heb jij nodig in curriculumvernieuwing? 

Opleidingoverstijgen kalibreren

Deze workshop is gericht op afstudeercoördinatoren en examinatoren op eindniveau

Samenwerken vanuit diversiteit en inclusie: Voorbij beeldvorming en vooroordelen 

Ik geef een workshop

Ik eet mee

Ik eet niet mee

Ik kom met de watertaxi

Ik kom met de bus

Ik kom met de fiets

Ik kom met de auto

Anders