Tracks

In het programma hebben we rekening gehouden met twee inhoudelijke 'routes', een gericht op kunstmatige intelligentie (AI) en een gericht op examencommissies: 

AI

• Ronde 1 (10:15-11:30u, loods 2): Formatief Handelen met ChatGPT: Het versterken van kwaliteitsbesef en zelfregulatie bij studenten, door Frank van Nispen, Joyce den Heijer & Gerard Hoogenhout (De Haagse Hogeschool)
• Ronde 2 (13:45-15:00u, loods 5): Generative AI in Assessment and ePortfolio
• Ella Akin & Valdas Dovidavicius (Rotterdam School of Management)
• Ronde 3 (15:30-16:45u, loods 2): In gesprek over AI: Toepassingen en Toekomstvisies in Onderwijs en Evaluatie, door Jacqueline Bloemzaad (Hogeschool Inholland) & Sylvia Schouwenaars (HZ University of Applied Sciences)

Examencommissies

• Ronde 1 (10:15-11:30u, tent 2): Wanneer is er sprake van fraude? Uitbreiding van de Gesprekstool kwaliteitsborging examinatoren bij programmatisch toetsen – een hulpmiddel voor examencommissies, door Heleen Kuijper (Hogeschool Inholland) & Ingrid Vogels (HAN).
• Ronde 2 (13:30-14:45u, ronde tent): Hoe anders borgen? Door de Community of Practice Examencommissies en innovatief onderwijs, door Irene Biemond (Van Hall Larenstein) & Aline Brandt (Hogeschool Utrecht)
• Ronde 3 (15:30-16:45u, tent 3): Een nieuw perspectief op fraudebeleid, door Brigit Kolen & Coreline Haasakker-van Leeuwen (Fontys)
• Ronde 3 (15:45-16:45u, loods 6): Denk mee met de Inspectie over examencommissies, door Martine Pol-Neefs, Maarten Manse en Els van de Lisdonk (Onderwijsinspectie)