Workshops

Tijdens het congres vinden twee rondes van workshops plaats. Je maakt via het inschrijfformulier een keuze uit de volgende workshops. De omschrijving per sessie vind je onder het overzicht.
 

Ronde 1 (10.30 - 12.00 uur)	Ronde 2 (13.00 - 14.30 uur)
1.1 De tien geboden voor de nieuwe generatie - Iris Gündel	2.1 De tien geboden voor de nieuwe generatie - Iris Gündel
1.2 Werken met het pedagogisch kompas in de jeugdsport - Nicolette Schipper van Veldhoven	2.2 Gedragsverandering vanuit een pedagogisch perspectief - Nicolette Schipper van Veldhoven
1.3 Slaap - Pons Jan Vermeer	2.3 Slaap - Pons Jan Vermeer
1.4 Bochten - Niels Kerstholt	2.4 Bochten - Niels Kerstholt
1.5 Zwabbervoet - Beorn Nijenhuis	2.5 Zwabbervoet - Beorn Nijenhuis
1.6 Wijze lessen - Peter Kolder	2.6 Wijze lessen - Peter Kolder
1.7 Preventie en belastbaarheid binnen het kunstrijden (alleen ronde 1) - Katja Wories

 

Omschrijving workshops

1.1 / 2.1 De tien geboden voor de nieuwe generatie - Iris Gündel
In deze workshop worden generatieverschillen blootgelegd. Iris Gündel biedt praktische inzichten en herkenbare voorbeelden over de nieuwe generatie Millennials. Deze generatie behoeft een andere benadering, vraagt om nieuwe communicatie. Er valt niet meer te ontkomen aan de verschuiving in hun waardenpatroon en zienswijze. Zij groeiden op in een andere tijd. Geen veranderend tijdperk maar een tijdperk van verandering. Hoe zet en behoud je hun talenten centraal in deze nieuwe tijden? Tijden waarin flexibiliteit, de online wereld en prestatiedruk allemaal een grote rol spelen. Al deze thema’s worden met veel creativiteit en interactie opgepakt. Aan de hand van De Tien Geboden krijg je echt een kijkje in de overkoepelende waarheid van de nieuwe generatie.  

1.2 / 2.2 Werken met het pedagogisch kompas in de jeugdsport - Nicolette Schipper van Veldhoven
Samen met deelnemers willen we onderzoeken hoe de pedagogische omgeving er in de sportpraktijk uitziet en hoe pedagogische vraagstukken, dilemma's en problemen in de praktijk kunnen worden aangepakt. Na een korte introductie en bewustwording van het pedagogisch sport kompas (de vier 'pijlers' die vanuit een pedagogisch sportklimaat kunnen worden beschreven), gaan we aan de hand van casussen bespreken hoe jij als coach omgaat met pedagogische vraagstukken in de praktijk. Hoe ga jij om met diversiteit van kinderen? Hoe sluit jij aan bij hun (motorische)ontwikkeling? Wat doe jij als er gepest wordt in je groep? Hoe creëer jij een positieve groepssfeer?

1.3 / 2.3 Slaap - Pons Jan Vermeer
(omschrijving volgt)

1.4 / 2.4 Bochten - Niels Kerstholt
(omschrijving volgt)

1.5 / 2.5 Zwabbervoet - Beorn Nijenhuis
(omschrijving volgt)

1.6 / 2.6 Wijze lessen - Peter Kolder
(omschrijving volgt)

1.7 Preventie en belastbaarheid binnen het kunstrijden - Katja Wories
(omschrijving volgt)